民国高考太简单？那时也用五年高考三年模

穿越国时期，作为徐志摩、闻一多、徐悲鸿、张大千的学生，真的有那么简单吗？最近微信上热传的“穿越回1936年，你还能考上南京大学吗”的帖子引发了广泛讨论。许多网友感叹，当年的数理化考卷似乎过于简单，被现在的模拟卷“秒”成渣。

教育史专家、南京大学教育研究院院长王运来的观点却与此相反。他告诉我们，其实并没有那么简单。在民国时期，想要考取大学绝非易事。以1936年国立中央大学的招考为例，考生需把国文、英文、物理、化学、生物、历史、地理等科目统统考全，并不分文理科。

国文考试包括作文和翻译两种题型。作文题目如“君子喻于义，小人喻于利”释义和“论今日文化之责任”，都需要深厚的文化素养和知识储备。而英语考试只有英汉互译两道题，看似简单，实则需要对语言有深入的理解和掌握。

与现在的高考相比，民国时期的考试更加强调“通才教育”。考生不仅要考国文、算学和英文，还要考物理、化学、生物、历史、地理等科目。甚至军事训练也是当年高考科目之一，考生必须重视并投入精力准备。

王院长还提到，民国时期的“考试说明”发布制度已经建立。以物理考试为例，考试说明中会明确列出考试范围和题型，如力学、热学、音学、电学和光学计算题各一道。算学也会考查代数、几何和三角的知识。而且，只有报考特定系别如工学院和数学、物理、化学系的同学，才需要加试大代数和几何。

在民国时期，军训也是一项重要的考试科目，其得分会被计入总分。这一制度体现了当时教育对于全面发展的重视。想要轻松成为民国时期的大师并非易事，考生需要全面发展，深入掌握各科知识。这样的教育制度对于培养学生的综合素质具有重要意义。

穿越国时期考取大学并非易事。考生需要面对更加全面和深入的考试内容，不仅需要掌握文化知识，还需要进行军事训练等综合素质的考察。这样的教育制度旨在培养全面发展的通才，对于学生的综合素质提升具有重要意义。我们不能简单地认为民国时期的教育不如现在，而应该更加深入地了解历史背景和教育制度的发展演变。王教授所查阅的考试说明中，针对“军事训练”科目有着明确的规定，这包括军队内务、野外勤务以及步兵操练等内容。对于那些久居书斋，未曾经历过风吹日晒的书生们，想要仅凭纸上谈兵就考上赫赫有名的中央大学，恐怕并非易事。

中央大学在当时的声望如日中天，大多数高考生都会将中央大学作为他们的第一志愿。王教授如此描述。

时光荏苒，如今的高三学子们正处于复习的关键阶段，他们的书包里装满了《五年高考三年模拟》等高考必备的辅导书。那么，在民国时期，考生们是否也采用题海战术，依靠这些辅导书走向成功呢？据考题的发布人侯印国在微信里介绍，民国时候也有类似于现在《五年高考三年模拟》的高考复习资料和报考指南，其中一本名为《大学投考指南》的书籍就是从民国时期的版本中选取出来的。这一说法也得到了教育史专家王运来的认同。尽管辅导书籍的确存在，但考生的考试方式却因人而异。例如，王德滋院士在考取中央大学时，并未依赖辅导班，也未在题海中长时间苦战。

值得注意的是，在考取中央大学的过程中，外文科目是一个重要的挑战。考生不仅需要掌握英文，还需要在法、德、日三种语言中选择一种进行掌握。王运来教授告诉记者，中央大学的考试经历过两种模式，其中一种模式的外文科目便包含了这三种语言的考查。王运来教授还提醒考生们，民国高考语言考查的“隐形陷阱”不仅存在于英文考卷中，历史、地理等科目也常用英文出题。

想象一下，在1923年的北京大学入学考试中，理科试题的数学部分连题干都是用英文表述的。如果考生的英文不够扎实，那么在其它科目的考试中可能会面临巨大的挑战。对于即将参加高考的学子们来说，除了掌握各科知识外，良好的外语能力也是成功的关键。

回首那段历史，我们可以发现，无论是民国时期还是现代，高考都是一场知识的盛宴，是对学子们知识掌握程度和应变能力的全面考验。而在这场盛宴中，每一位考生都是主角，他们用智慧和汗水书写着自己的故事，为梦想而努力。