关于中秋节的诗句 关于中秋节的诗句 小学

一、深情故乡篇章

自古以来，故乡始终是诗人笔下的情感寄托。李白的《静夜思》以简洁明快的笔触，诉诸我们对故乡的深切思念：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，方知思乡切。”杜甫的《月夜思乡》同样流露出浓浓的思乡之情：“露从今夜白，月是故乡明。”月明星稀的夜晚，那份对故乡的眷恋如潮水般涌上心头。

二、月华如梦篇章

月亮，自古便是美景的见证。张九龄的《望月怀远》描绘了海上升起的明月：“海上生明月，天涯共此时。”那轮明月如梦境般照亮天涯海角。王建在《十五夜望月》中描绘：“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。”一幅月夜静谧的美景跃然纸上。

三、神话遐想篇章

古诗中常融入神话传说，赋予月亮更多神秘色彩。李商隐的《嫦娥》便以嫦娥奔月的传说为背景：“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”皮日休的《天竺寺八月十五日夜桂子》则描绘了一个如诗如画的神界：“玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。”让人不禁陷入遐想。

四、团圆祈愿篇章

中秋佳节，团圆之际，古诗中充满了对团圆的渴望与对未来的美好祝愿。苏轼的《水调歌头》道出了无数人的心声：“但愿人长久，千里共婵娟。”即便相隔千里，也能共赏同一轮明月，分享团圆之意。《中秋月》则寄寓了对未来的美好期盼：“此生此夜不长好，明月明年何处看。”暗示我们要珍惜每一个与家人团聚的时刻。

教学建议：

对于低年级的学生来说，可以从五言绝句入手，如《静夜思》，让孩子们初步感受古诗的魅力。随着年级的提高，可以逐渐引入更长的名篇如《水调歌头》等。在教学过程中，可以配合丰富的活动，如手工制作月亮灯笼、绘制古诗配画等，让孩子们在动手的过程中更深入地理解和感受古诗中的情感与意境。