小学必背古诗

以下是根据教育部推荐篇目及教材内容整理的低年级至高年级的古诗及文言文选段，并带有相应的解读和说明：

低年级（1-2年级）古诗精选：

一年级上册：

《咏鹅》骆宾王：描绘了大白鹅的形象，富有童趣。

《江南》汉乐府：展现了江南采莲的优美景色。

《悯农·其二》李绅：反映了农民的辛勤劳动和粮食的珍贵。

一年级下册：

《静夜思》李白：表达了思乡之情，简单易懂。

《春晓》孟浩然：描绘了春天的生机盎然。

《小池》杨万里：以泉眼、树阴、小荷等自然景观为主题，充满画意。

中年级（3-4年级）古诗精选：

三年级上册：

《望天门山》李白：描绘了天门山的壮丽景色。

《饮湖上初晴后雨》苏轼：赞美了西湖的美景。

四年级下册：

《江雪》柳宗元：描绘了一派寂静的江景，展现了隐逸之情。

《赋得古原草送别》白居易：以草原为主题，表达了离别的情感。

高年级（5-6年级）古诗及文言文选段：

五年级上册：

《示儿》陆游：表达了临终嘱咐，充满了爱国情怀。

《题临安邸》林升：批评了统治者的享乐生活，警醒人们不忘国耻。

六年级下册：

《寒食》韩翃：描绘了寒食节的景象。

《石灰吟》于谦：赞美了石灰的坚韧不拔精神。

《迢迢牵牛星》（古诗十九首）：描述了牵牛星和织女星的相思之苦。

经典文言文选段：

《学弈》：通过弈秋教棋的故事，告诉我们学习需专心致志的道理。

《两小儿辩日》：描述了两小儿关于自然现象的认知争论，体现了哲理和认知的局限性。

说明如下内容：古诗篇目随着年级的升高，难度逐渐增加，低年级以五言绝句为主，高年级则增加七言律诗和文言文的内容。这些古诗和文言文不仅富有诗意和哲理，也是中华文化的瑰宝，值得我们深入学习和传承。这些作品既体现了古人的智慧和情感，也是学生们了解中华文化和提升文学素养的重要途径。